教學管理
平和為何設立專職教學總監？
為切實保證 “ 浸泡式 ” 培訓效果，平和在教學管理的獨到之處是，設立專職教務總監，全面跟蹤監察督導教學全過程。任職教務總監的王沫丹女士(Claudia)，從事中國人英語教學多年，有豐富的教學管理經驗，教學經驗及商務培訓經驗。Claudia 全面負責平和的全封閉培訓，提供老師各種協助，並監督他們的教學，以確保每位平和的學生都能得到最好的培訓，其英語應用能力都有明顯提高。
為何對學生年齡有硬性限制？
由於浸泡式培訓的特殊性，年齡未達標準，自律性差，很難適應長時間高密度培訓。為保證純英語環境和學習效果，學校對學員的年齡有嚴格要求。學生報名時，都須核對身份證，並與學校簽署協議，由教務處備案，如果數次違反這一規定就會被勸退。對學生年齡的頂真，並勸退如不少沒有遵守校規的學生，正是學校維護教學質量對學生負責的體現。
為何對學員制定了相應的規章制度？
為了切實保證學校的浸泡式、純英語環境，使每一個學員能達到理想的學習效果，是平和全體師生和員工努力的方向。平和根據浸泡式培訓及教學管理需要，制定了教學、後勤方面相應的規章制度，就是為了維護正常教學活動和生活環境，為每一個學員獲得其最佳的學習效果，提供良好的外部環境。
故此，所有學員必須嚴格遵守學校各項規章制度，參加所有規定的課程，無故曠課、遲到及在學校內使用中文的學員將受到校方的書面警告。學員在學習期內違反學校規定，校方有權終止其學習資格，並不退費 。
平和的教學管理制度嚴格嗎？
嚴格。從上午 8：00 至晚上 8：30 ，平和嚴格要求學員、老師和員工，無論上課下課，禁止使用中文。從每一個細節去貫徹 "全封閉培訓，純英語環境" 的宗旨，共同維護一個良好的語言學習環境。在培訓期間不使用漢語，全力配合平和與眾不同的教學方法。自學校創辦以來,平和不計利益，已勸退了幾位多次違反規定且學習不認真的學員。
教學效果如何，學完後會達到什么程度？
當一個人到完全陌生的環境中去，他最需要的就是學習當地的語言，並和當地人建立起溝通。在平和，正是採用的這種模式，大家來到這裏，就相當於來到了一個完全只能用英語交流的國度，如果您需要和他人進行溝通，就必須提高您的英語能力，我們特別強調學員的學習自覺性，所有課程和活動的設置，均需學員主動參與和配合。
教學的效果很大程度與學員的基礎、期望值、學習時間的長短、學習方法、學習的主動性有關，往往敢於與任何人交談的學員學習進步比較快，另外學生回去後是否復習、是否不間斷的使用英語等因素也會對學習效果有一定的影響。一般基礎比較好的學員相對來說提高比較快，基礎比較差的學生需要一個長期的、循序漸進的過程，大部分學生最大的收獲是說英語自信心的提高。
為創造一個純英語環境，我們制定了一套嚴密的校規，同時，也定有相應的獎勵制度。在這種環境下，沒有進步是不可能的。每天有一點進步，那么待以時日，通過你的不懈努力，講一口流利地道的英語是完全可能的。
能不能保證學會呢？
學無止境，對任何人來說都是一樣的道理。至於要問能否學會，我們說，學習是一個過程，至於在這個過程中，你接受了多少信息，感受了多少，那只是一個潛移默化漸進的過程。誰也不能確定在某一天，突然就開口能說一口流利的英語。但是可以肯定，流利的英語需要日積月累的操練。
教與學是個雙向互動的過程，學習的效果因人而易，學習的時間長短，入學時的水平，個人的努力程度， 和 老師之間的配合關係，這些都是影響學習進度的因素。但是我們也堅信有一份付出，就有一份收獲。但不管進度快慢，從聽力，口語表達，語感上，沒有進步是不可能的。
每個人的期望值是不一樣的，有些人認為要聽懂新聞、看懂電影，而有些人認為能和老外交流就可以了，所以“ 學會 ”的概念是因人而異的。平和每兩周為一個教學單位，兩周之後，老師會對每個學員的水平進行評估，如果學員的英語水平提高了，就升一個級別，通過這樣不斷的進步，學員英語的實際應用能力會逐漸提高。
學員都來自哪裏？他們都是什么程度，年齡層次的？
我們的學員來自全國各地、港澳臺地區、韓國以及巴西等地。學員主要來自幾個方面：企業骨幹或部門經理、準備重新找工作的公司職員、學生、準備出國人員以及有興趣學習英語的人員。年齡層次以 20-35 歲的人居多，其它各個年齡層次的都有。英語程度也是各人水平高低不同，不過，這些對各自的學習和提高都沒有直接關係。我們開設各個級別的課程，不論學員的英語程度如何，都可以通過聽力和口語的評估，從適合的級別開始學習。
能不能試聽，以了解你們的教學情況？
不能。我們不設免費試聽課，主要是每個參觀者的級別不一樣，很難安排到合適的級別上課，另外由於參觀者的介入也會影響正常的課堂教學。
學習是一個過程，而不是走馬觀花就可以窺視的。如果需要全面了解我們的教學，我們的建議是參加兩周的短期課程，因為我們的教學計劃是以兩周來設計，在學習期間，學員可以深入地了解我們的老師和課程安排，這樣才能真正感受學習的效果。
在入學之前，如果有任何問題歡迎來電、來函或親自來訪咨詢。我們每年不定期的開公開課，老師會對學校的教學理念、教學模式做介紹，並且還會做高級班和低級班的課程演示。